教育信息化是我国教育事业未来发展的重要方向和趋势之一，而微课作为数字化改革的新生事物，迅速进入高校，成为一种符合当今时代发展趋势的全新教学方式，并成为我国教育发展的热点。在学校教师教学发展中心支持的《人体解剖学》和《组织胚胎学》两门基础课质量建设中，微课建设与应用均是其中各自的一项重要子项目。

为了切实推进两门课程的微课建设，人体解剖与组织胚胎学系于2019年3月6日下午举办了《微课建设与应用》的研讨会。会议由《人体解剖学》微课项目负责人杨蓬勃老师主持，全体教师参加，邀请了获得校、省和国家级微课大赛奖项的西安交通大学第一附属医院的艾婷副教授和微课录制技术支持的网络科技公司负责人做相关报告。

首先，艾婷副教授结合自身的体会和经验，讲解了微课与慕课的区别、微课的核心要素以及教师在微课中的角色变化，并重点强调了如何选择知识点、如何进行教学设计、整个录制过程中的细节问题以及在学生中如何应用的问题。艾老师进而以自己录制的微课和慕课为例，理论结合实践，讲授过程深入浅出、语言诙谐幽默，给与会老师留下了深刻印象。随后，尚学网络科技有限公司的张总从技术角度讲解了微课的关键因素、微课大赛的评分标准以及教师如何与他们分工协作，相互配合，制作出优良的微课作品。然后对老师关心的问题一一解答，并展示了其它的一些获奖作品。参加研讨会的教师听得全神贯注，会后表示收获颇丰。翌日参加基础与临床联合集体备课的另一位获奖选手，西安交通大学第一附属医院妇产科宗璐副教授也应邀对解剖学微课建设提出一些非常有用的建议。

经过这次研讨会，教师参与微课建设的热情高涨，已初步有多位老师表示愿意参加微课制作。我们将创造并抓住一切学习和交流的机会，提高自身对微课建设和应用的理论水平和认识，切实推行微课建设和应用的教学改革项目，尽早使我校学生收益。